美国教育部门为留学生发声，要求调整OPT签证政策！

　　疫情期间，不少学校纷纷开启线上授课模式，虽然美国国土安全局确认，在疫情期间，上网课学生的F1签证仍然有效，但是申请OPT实习签证的学生却一直在苦等国土安全部的最知。为缓解申请OPT学生的焦虑，美国教育理事会(ACE)及其他6个高等教育协会向国务卿和国土安全部代理秘书发问：

　　1. 是否可以保证所有的美国大学的国际学生身份，并且允许疫情期在线上课？

　　2. 是否有可能延长国际学生签证状态？

　　3. 因部分疫情国家的领事馆长时间关闭，如何回复学生签证的申请问题？

　　(中国和印度占美国所有国际学生的一半，两国现已停止签证申请服务)

　　众所周知，OPT的申请时间是毕业前90天，且毕业生要在美国才可以完成。STEM类专业可以申请36个月，其他专业可申请12个月的OPT。但如果在OPT生效日开始90天内无法找到工作，留学生将被驱逐出境。而当下很多留学生迫于疫情的压力，以及学校关闭校园和宿舍的举措，不得不选择回国，如果回国，那么将直接面临无法在美国实习工作的困境。对此，国际教育者协会(NAFSA)对美国国土安全局提出以下要求：

　　1. DHS和DOS应发布“特殊学生减免通知”，暂停或更改有关状态的持续时间，包括全日制学习的签证时间和就业资格等相关规则，将其适用于来自全球的国际学生群体。DOS曾两次为交换学者发布SSR即“特殊学生救济”(SSR)，允许他们取消课程或暂时休学。希望DHS和DOS也发布SSR政策来应对部分学校及交换项目停课及让学生无法全日制上课的问题。

　　2. DHS应该允许一些申请的灵活性。例如OPT的申请期限，应该接受30天内提交的I-765表格(STEM OPT申请人则应超过60天)。在特殊情况下，DHS应该允许持有F1/M1学生签证者在美国境外申请OPT。

　　3. 即使“旅行限制”存在，DHS也应允许F/M/J签证的持有者重新入境美国。可依据其SEVIS系统的记录，允许学生和访问学者重返美国。

　　4. DHS应考虑持有F/M/J的学生、访问学者的非移民福利，例如确保他们在该身份下的合法行为，比如学校课程的调动、延长居住和停留期限、申请提高教育水平、减少注册学分等方面，特别是国际学生的远程在线学习，以书面保证的形式确保签证身份仍然在有效的状态中。

　　5. 此外，还要求DHS不考虑在COVID-19期间，学生在“失业状态”下所花费的时间。

　　即学生因疫情或特殊情况没能及时在美找到工作的话，可以不受此前OPT90天期限的影响，在保证合法身份的同时，仍然持有继续找工作的权利。

　　目前我们从国土安全局的文件中可以了解到，即使学生回国上网课，F1签证仍然可以维持有效的状态，但针对OPT的提出的要求，尚未有官方的回应，预计也会做相应的调整。待有新的政策公布，小编将为大家继续报道。

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