陈同学去马来留学的目的是想要学成回国落户并且当老师，所以选了教育专业。她本欲在安徽找一家中介办理，不过她爸爸不放心想多方打听一下，除了袁老师之外也问过很多大的小的中介，最终选定袁老师，对袁老师的评价是：实事求是，负责任。
秦同学本身就读于国内一所大专院校，由于不满意现在的学校，所以考虑留学，秦同学的妈妈多方了解，打听到马来西亚林国荣大学性价比非常高，艺术设计类专业又非常有名，并且有学生想读的服装设计专业。其实秦同学的妈妈跟袁老师的沟通持续了好几个月，期间也找过所谓的“
陈同学在新西兰某大学就读，由于不适应新西兰的生活选择回国了，在网上找到了顾老师，委托顾老师申请马来西亚公立学校博特拉(UPM)的电子与电机工程专业,由于学生之前申请新西兰的材料还在，所以准备起来很快，顺利拿到OFFER和签证，已经进入博特拉大学学习。
张同学在国内已经是大二的学生了，但是很不满意她所读的学校和专业，所以打算出国重新选择学校和专业，所以选择了马来西亚公立学校博特拉大学(UPM),选择了自己喜欢的经济专业，顺利拿到OFFER和签证。
高中毕业的吴同学，因考试发挥失常，未考上心仪大学，打算重读。去泰国旅游散心期间，参观了易三仓大学旅游景点，偶然了解到泰国留学。易三仓大学优美环境，硬件设施，学习环境给吴同学留下深刻印象。回国后吴同学当即联系上我们汪老师，了解到泰国留学一年花费5-6万，易
舒同学家长在小孩会考成绩全部考完就联系上汪老师，上门沟通后，汪老师了解到学生整体成绩一般，英语基础也相对薄弱，舒家长希望小孩能进入一个国际化环境高，有针对性预科的学校提升英语，并且小孩对软件开发特别感兴趣，也考虑未来就业，综合学生情况，汪老师推荐学生
Chen同学当初来找我的时候，各种标化成绩还不是特别理想，在经过深入了解以后知道学生的兴趣专业是Computer Science。经过我们团队的规划和商量以后，首先是对Chen同学进行语言的规划和辅导，其中包括TOEFL /SAT/AP等考试的辅导。结合学生想读的专业是Computer Science，
L同学就读于深圳中加学校，学生已经递交了加拿大大学的申请，但由于雅思成绩及GPA并不理想，加拿大能难录到理想的学校。
学生最初因为对声乐的热爱，高中毕业之后选择去美国读声乐大专，大专第一年结束后，因为处于对未来就业的考虑，选择去韩国读最热门的经营专业。
爱德华王子岛位于加拿大的东部，这所岛是加拿大面积最小，人最少，人口密度最大的一个省。生活在这所岛上的气候温和舒适，醉人的自然美景和淳厚的民风人情名扬四海。
如家庭经济条件允许，在国内读大专和泰国私立名校两者选择，毫无疑问留学读本科是更好的机会。也希望高同学明确学习方向，尽快适应国际学校生活！
兰实大学是一个拥有国际标准的高等院校，与美国，瑞士，荷兰，中国等国的国际知名大学建立了长期的学科合作、师资与学生交流互换关系。旨在为国家发展的需要培养各专业领域的毕业生，其中以科学、医学、技术、设计和管理为主，同时也为个人事业发展的需求提供专业的训练
换国家，换学校，转专业都是留学路上常见的问题，很多学生只有真正进入学校状态时，才能判断自己是否适合就读的院校和专业；如方向不对，可以及时的调整方向，但需要提前告知父母原因，通过正规的机构了解其他学校申请事宜。
学生是来自内蒙古地区，成绩总体比较差，英语只有70分（满分150），缺乏自信，还不错的科目是数学，王晓老师通过深挖学生的背景和兴趣爱好，给推荐了学生感兴趣的IT，同时帮学生规划着英语的学习。
基于陈同学的实际AS并不是特别理想的情况，文案老师建议学生提供PS、CV来增加成功率（原本本科申请只用在申请过程中写小论文即可，不用专门的PS、CV）
目标明确是走向成功的第一步，从提升英语，到专业选择，宫学生目的都非常明确，然后根据自己的需求，确定适合自己的大学，相信宫学生在大学的学习，一定会进一步的提升自己，获得更高的发展。
出于对泰国国家的热爱，学生特地去到泰国学泰语。在学习泰语期间，学生进一步了解并熟悉这个国家，且深深喜欢上泰国的生活节奏。考虑未来在泰国发展，需要进一步提升学历，学生特地参观了几所大学，关于专业的选择，院校的确定还是犹豫不定，学生最终联系汪老师。
李老师前期为学生单独制定留学计划，度身打造留学设计方案。全程申请流程、时间节点梳理清晰、学生在15天内顺利拿到斯坦佛国际大学录取通知书，高效、透明、使学生申请有保障。
泰国名校“宽进严出”，高中/中专成绩并不是能否顺利入学的唯一因素。张同学数学成绩非常好，基础不低于普高学生，入学测试时一次通过。相信留泰读书是新的起点，希望张同学勇于追逐梦想，扬帆起航！
其他机构给学生的定位是世界排名100以后的学校。王晓老师深挖学生优势、在学生原有基础之上充份对学生背景进行提升，展现学生自我风彩，最终使学生顺利拿到悉尼大学的offer。
