L同学大专毕业，学的是建筑工程技术专业，毕业后刚开始从事建筑工程相关工作，学生在工作中积累了很多建筑相关的经验，但是他发现这并不是他最终的工作目标，想尝试换个行业或者自己创业。
O同学大专毕业，学的是通信技术专业，毕业后并没有从事相关工作，一直在金融公司上班。学生发现在工作中由于自己的商科知识不足，难免会遇到很多的问题自己无法独立解决，而且在国内大专是一个很令人尴尬的学历，加薪无门、升职机会渺茫。
学生本科学的是酒店管理，因为不喜欢本科的专业，所以硕士想换个专业，但是对于具体自己能申请的专业特别迷茫。
学生本科学的是工商管理，因为不喜欢本科的专业，所以硕士想换个专业。最终给学生规划了IT专业，申请卧龙岗大学和纽卡斯尔大学。后面学生考虑到语言环境，费用等一系列的问题之后决定去卧龙岗大学攻读IT的硕士学位。
学生是在美国读本科，大三一年因为跟女朋友分手导致全部挂科，因此美国被拒签3次。王晓老师根据以往经验给学生规划了澳国立大学、悉尼大学和新南威尔士大学。
学生是在美国读本科，想申请世界前一百的学校，但是学生的成绩无法申请到美国顶尖名校，所以导致学生缺乏自信并且很迷茫，在通过朋友介绍后找到了王晓老师。
P同学就读于深圳万科梅沙书院AP课程，学生刚刚找到宗老师的时候还在读高一，对于未来选择就读的国家、院校、专业都没有想好。P同学性格很开朗，英语基础非常好，高一雅思就考到了6.5分，而且她的创造力很强，遇到问题时总是会有很多的解决办法，是个十分优秀的学霸级的学
学生本科是学的管理专业，本科毕业从事了一年的工作之后深感到因为学历不足而导致在就业过程中遇到了许多的阻碍，因此决定快速出国读一个顶尖名校的硕士。
学生本科是学的汉语国际教育专业，本科大三来找的我，因为身边有很多亲戚和同学都出国了，然后他的同学也是我的学生，因此对于我十分认可，但是自己对于出国是很迷茫的，不想在国内考研，而且也对自己考985211的研究生没信心。
